Ленты новостей

Россияне не считают образование поводом для национальной гордости

Главные новости - 14.07.2016 в 13:44
Россияне гордятся своей страной, но образование не входит в число позиций, дающих повод для национальной гордости, выяснил Аналитический центр имени Юрия Левады.
по категориям: Педсовет

15 российских вузов войдут к 2020 году в число 250 первых вузов мира

Главные новости - 14.07.2016 в 11:44
Об этом заявил министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов в ходе первого заседания Совета Совета по стратегическому развитию и приоритетным проектам. По словам Ливанова, это обеспечит более широкую группу университетов, которая задаст высокую планку развития российского образования.
по категориям: Педсовет

15 российских вузов войдут к 2020 году в число 250 первых вузов мира

Главные новости - 14.07.2016 в 11:44
Об этом заявил министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов в ходе первого заседания Совета по стратегическому развитию и приоритетным проектам. По словам Ливанова, это обеспечит более широкую группу университетов, которая задаст высокую планку развития российского образования.
по категориям: Педсовет

Учителям-женщинам рекомендуется глубже спать

Главные новости - 14.07.2016 в 09:56
Как свидетельствуют результаты исследования Института Макса Планка, глубокий ночной сон влияет на умственные способности представительниц слабого пола. Мужчинам же для улучшения мозговой деятельности показана сиеста.
по категориям: Педсовет

К 2020 году Ливанов обещал прорыв в цифровой образовательной среде

Главные новости - 13.07.2016 в 19:24
Как заявил министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов на первом заседании Совета по стратегическому развитию и приоритетным проектам, предполагается к этому времени выйти на глобальный рынок цифровых образовательных ресурсов.
по категориям: Педсовет

Через четыре года ждем «высокие лбы» со всего мира

Главные новости - 13.07.2016 в 17:29
Международная олимпиада по математике пройдет в Санкт-Петербурге в июле 2020 года. Как говорится в сообщении пресс-службы, «жюри олимпиады высоко оценило проделанную Россией предварительную работу и высокий уровень презентационной заявки».
по категориям: Педсовет

Матвиенко предложила объявить «Десятилетие детства»

Главные новости - 13.07.2016 в 17:12
На заседании Совета по приоритетным национальным проектам при Президенте РФ Председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко предложила с 2017 года социальный проект, направленный на решение проблем детства.
по категориям: Педсовет

Электронные формы образования окажутся в приоритете

Главные новости - 13.07.2016 в 15:51
В Москве прошло первое заседание Совета по стратегическому развитию и приоритетным проектам. Совет призван стать центром поиска решений по структурным преобразованиям в экономике и социальной сфере, передаёт пресс-служба Кремля. Приоритетные проекты будут запущены по всем направлениям, в том числе и в сфере образования.
по категориям: Педсовет

Россияне доверяют ЕГЭ, но отмечают его недостатки

Главные новости - 13.07.2016 в 09:11
Россияне заметили положительные изменения в системе оценки знаний с помощью единого государственного экзамена (ЕГЭ), но устойчиво убеждены в его недостатках. Данные опроса по оценке эффективности ЕГЭ представил Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ).
по категориям: Педсовет

В российских вузах закроются магистратуры и аспирантуры

Главные новости - 12.07.2016 в 20:46
Об этом сообщил на съезде Российского союза ректоров Министр образования и науки Дмитрий Ливанов, пишет газета “Коммерсант”. По мнению министра, в этом нет ничего плохого - работа на уровне бакалавриата не менее значима.
по категориям: Педсовет

Из школьной жизни уйдут звонки и отметки

Главные новости - 05.05.2016 в 21:48
Школьное образование в будущем претерпит значительные изменения: исчезнут отметки, звонки, замечания в дневниках и вызовы родителей, заявил “Интерфаксу” директор института Высшая школа образования Московского педагогического государственного университета (МПГУ) Константин Зискин. По его мнению, вместо отметок в качестве альтернативы оценивания останется фиксация прогресса успеваемости, которая сгладит “эффект отложенного действия” - получая отметку за свою работу, ученик забывает все, что выучил. Некоторое время назад проводили исследование, связанное с проблемой оценивания. Выяснилась очень интересная вещь: в психологии давно доказано, что есть такой эффект отложенного действия - если человек что-то делает, и действие не окончено, то он это запоминает лучше , - цитирует “Интерфакс” Зискина. Не будут оценивать знания школьников и экзамены: они останутся, но приобретут новое качество - диагностики прогресса успеваемости. Изменения коснутся также пространства школы, считает директор МПГУ: оно станет более свободным от расписания, исчезнут звонки на уроки и перемены, а сама школа станет более открытой для родителей. Вследствие этого отпадёт необходимость записывать замечания в дневниках и вызывать родителей в школу. В школе будет сотрудничество между родителями, учениками и администрацией , - приводит издание слова Константина Зискина.
по категориям: Педсовет

Производители школьной формы просят защиты от массовых проверок

Главные новости - 05.05.2016 в 11:25
Намерение Минпромторга провести массовые проверки в магазинах школьной формы вызвало возмущение у Ассоциации предприятий индустрии детских товаров (АИДТ). Она обратилась с вопросами в Роспотребнадзор — производители и продавцы уверены, что на рынке продается качественная школьная форма. Однако в Национальном союзе школьной формы, который регулярно проводит проверки, утверждают, что на розничном рынке количество некачественной продукции может доходить до 80% . Ассоциация предприятий индустрии детских товаров (АИДТ, объединяет крупнейших ритейлеров и производителей отрасли) в конце апреля направила письмо на имя главы Роспотребнадзора Анны Поповой за подписью президента организации и члена координационного совета при президенте по реализации национальной стратегии действий в интересах детей Антонины Цицулиной.
по категориям: Педсовет

Педагоги считают, что новый приказ Минобрнауки заставит их работать больше за те же деньги

Главные новости - 05.05.2016 в 11:00
Педагогическое сообщество бурно обсуждает проект приказа Минобрнауки «Об утверждении особенностей рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников организаций, осуществляющих педагогическую деятельность». Документ пока не принят, но уже сейчас, на этапе разработки, он вызвал немало критики. Преподаватели школ и вузов жалуются, что документ отдает вопросы регулирования рабочего времени работников образования на откуп руководству организаций. Профсоюзные организации предупреждают, что инициативы ведомства могут обернуться дополнительной неоплачиваемой нагрузкой на преподавателей. Как заявил «Известиям» сопредседатель профсоюза «Университетская солидарность», преподаватель РГГУ Павел Кудюкин, для работников школ документ предусматривает ряд видов работ, которые не включаются в оплачиваемое рабочее время, хотя учителя выполнять их обязаны. Речь идет о пункте 2.3 проекта приказа. В нем под «другой частью педагогической работы» подразумевается в том числе «участие в концертной деятельности, конкурсах, состязания, экскурсиях... и других формах учебной деятельности». По словам Кудюкина, всё это не предусматривает оплаты. В профсоюзе считают, что в приказе необходимо прописать как можно более четко обязательную норму о том, что администрация не вправе заставлять преподавателя находиться в помещении образовательной организации, если это не вызвано проведением занятий или иных видов работ.
по категориям: Педсовет

МГУ вошел в топ-30 лучших университетов мира

Главные новости - 05.05.2016 в 10:32
МГУ им. М.В. Ломоносова занял 30-е место в репутационном рейтинге Times Higher Education World Reputation Rankings, сообщила в среду пресс-служба вуза. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова подтвердил высокий уровень образования и научной деятельности, заняв 30-е место среди сильнейших университетов мира в репутационном рейтинге Times Higher Education World Reputation Rankings , — говорится в сообщении. В МГУ пояснили, что репутационный рейтинг THE впервые был опубликован в 2011 году, в него входят 100 вузов мира с лучшей репутацией. В опросе для рейтинга 2016 года приняли участие более 10 тысяч ученых из 133 стран мира. На момент опроса их средний стаж в области науки составлял 18 лет. Место в рейтинге зависело от того, сколько ученых называли какой-либо вуз лучшим в известной им области.
по категориям: Педсовет

Минобрнауки внесло изменения в порядок проведения ГИА

Главные новости - 04.05.2016 в 21:38
Опубликованы изменения порядка проведения государственной итоговой аттестации: официально утверждена дата написания сочинения (изложения) и определены категории учащихся,которым разрешается писать изложение. К ним отнесены дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды, учащиеся спецшкол закрытого типа, а также дети, обучающиеся на дому или в санаториях, нуждающиеся в длительном лечении. Итоговое сочинение по желанию могут писать выпускники прошлых лет, ученики иностранных школ, учащиеся колледжей и техникумов. Зафиксирован срок написания итогового сочинения (изложения) для 11 (12 ) классов как допуска к ГИА - первая среда декабря последнего года обучения. Результатом сочинения (изложения) остаётся “зачёт”/”незачёт”. Для получивших “незачет” установлен срок повторной сдачи. Повторно написать работу могут также школьники, не явившиеся на итоговое сочинение или не завершившие работу по уважительной причине.
по категориям: Педсовет

Оптимизация сферы образования не решила поставленные задачи — Ирина Мануйлова

Главные новости - 04.05.2016 в 20:43
Укрупнение школ пока что не дает того эффекта, на который рассчитывали чиновники. По данным Счётной палаты, лишь 46 процентов средств, высвобожденных в ходе уже проведённой оптимизации, пошли на повышение оплаты труда педагогов. Об этом «Парламентской газете» рассказала заместитель председателя Комитета Государственной Думы по образованию Ирина Мануйлова. «Получается, более 50 процентов сэкономленных средств израсходованы вообще непонятно по каким направлениям. Так что поставленную задачу уже проведенная оптимизация в сфере образования не решила. К тому же, не всегда сокращение и укрупнение реально приводит к повышению эффективности», — констатировала депутат. По словам Ирины Мануйловой, в стране до сих пор не проведен серьёзный анализ, сколько именно образовательных учреждений не заполнены в соответствии со своей мощностью. «В то же время процесс оптимизации школ идёт постоянно на протяжении последних десяти лет, — напомнила она. - Счётная палата предоставила нам справку, согласно которой, в 2014 году было закрыто более 500 школ, и более 2200 школ прошли процедуру реорганизации». По мнению депутата, к самому процессу оптимизации следует относиться очень осторожно. «То, что хорошо для Москвы, может быть абсолютно неприемлемым для регионов, где большая часть учреждений находится в сельской местности, — пояснила она. — Когда школы территориально расположены близко друг к другу, когда есть возможность разделить процесс обучения по ступеням образования и, как следствие, оптимизация приводит к концентрации ресурсов, мы действительно видим повышение качества образования. Но если мы ставим задачу любой ценой выполнить норму по численности обучающихся на одного педагога и сокращаем учреждения, которые располагаются в сельской местности, это зачастую приводит к тому, что нарушается главный принцип — доступность образования».
по категориям: Педсовет

«Как архитектура школы влияет на образование»: о поросли мха, конвейере и умной школе

Главные новости - 04.05.2016 в 20:39
Проект «Умной школы», которая будет построена в 2018 году на берегу реки Ангара, вызывал немало споров, скепсиса и настороженного пессимизма — то ли из-за масштабного тендера на определение архитектурного бюро, то ли из-за солидных инвестиций от частного фонда «Новый дом» (около 3,5 миллиардов рублей). В любом случае, так получилось, что постройка нового образовательного комплекса на тысячу мест стала национальным событием. Конкурсным отбором архитектурных студий занимается КБ «Стрелка», и пока выбрано три финалиста (из Финляндии, Дании и США). Думается, настороженное отношение общественности обусловлено не столько бюджетами и привычными опасениями «распилов», сколько полусознательным противлением новому и с недавних пор муссируемыми антизападными настроениями. Это может быть обусловлено типичным «да зачем нам эти западные штучки, у нас есть советское наследие, лучшая образовательная система в мире, на которой мы все выросли, и ничего...».
по категориям: Педсовет

Как стать хорошим учителем

Главные новости - 04.05.2016 в 16:01
Многие называют педагогику искусством, потому что не могут объяснить давным-давно известный факт: разрабатываемые методы и методики при трансляции очень сильно изменяются, а иногда искажаются до неузнаваемости. И с легкостью приходят к выводу, что тут уж ничего не поделаешь! Методику мы описали, буквально каждый шаг по полочкам разложили, а раз вы все равно портачите, значит, нет у вас таланта к искусству педагогики. Удобное оправдание. Так можно скармливать все что угодно, а разработчик ни за что не отвечает. Волею судеб мне довелось сначала анализировать способы работы учителей в свободном образовательном пространстве «Парка открытых студий» https://newtonew.com/discussions/o-park-shkole-gde-dveri-vsegda-otkryty , а потом описывать работу лучших педагогов России и других стран. Сначала подсознательно, а потом совершенно осознанно, я искала общие приемы в работе тех, кто создавал эффективные пространства в не классно-урочном пространстве Парка, и хороших учителей класс-школ. Для начала давайте определим, что такое «хороший учитель». Мой критерий прост: к хорошему учителю с удовольствием идут учиться, а потом хотят привести на занятия своих детей. То есть хорошие учителя – это те, кого выбирают их ученики. В открытом образовательном пространстве этот выбор узаконен: не будешь работать «здесь и сейчас» для тех, кто к тебе пришел учиться, у тебя попросту учеников не будет, они уйдут к другим. В классно-урочной системе ученики тоже оценивают взрослых, только этот процесс как бы подпольный: классы приходят на занятия согласно расписанию, но с одними педагогами дети постоянно «воюют», а к другим идут с радостью.
по категориям: Педсовет

Сказка сказок

Главные новости - 04.05.2016 в 15:53
Низко и подло втягивать детей во взрослые разборки, ставя их по разные стороны политических баррикад. В очередной раз убеждаюсь в том, что старые песни действительно о главном. «Мы рождены, чтоб сказку сделать былью, преодолеть пространство и простор...» В канун Первомая эти слова воплотились в истории одиннадцатилетней девочки, совершившей самостоятельный перелет из Москвы в Петербург. Не предъявив ни билета, ни документов, пройдя все кордоны, ребенок спокойно вошел в самолет и занял свободное место. Здесь целый сказочный букет. Это и Колобок, который и от бабушки ушел, и от дедушки ушел... Это и храбрый портняжка братьев Гримм, который хвастался тем, что одним ударом семерых убивает. Он, как известно, одним ударом прихлопнул семь мух, а девочка своим триумфальным проходом морально убила тех, кто ее пропустил. Я не поленился и тоже несколько раз просмотрел видеозапись. Просмотрел и восхитился. Если бы этой девочки не было, ее стоило бы придумать, ибо она — девочка-тест на проверку надежности системы безопасности наших аэропортов. В этом ее, можно без преувеличения сказать, государственная заслуга.
по категориям: Педсовет

Проблемы школьного естественнонаучного образования

Главные новости - 03.05.2016 в 19:32
От редакции: Эту статью написал Валерий Евгеньевич Фрадкин — заместитель директора по науке Санкт-Петербургского центра оценки качества образования и информационных технологий. В ней представлены тезисы, важные, с точки зрения автора, для обсуждения состояния школьного образования. Валерий Евгеньевич считает, что без рассмотрения обозначаемых в тезисах вопросов изменение ситуации с естественными науками в современной российской школе невозможно. Передаём ему слово. То, что в школьном естественнонаучном образовании сегодня существует масса проблем, признается практически всеми. Об их наличии свидетельствуют и результаты единого государственного экзамена, и существенно более низкая популярность специальностей, связанных с физикой, химией, биологией (не считая медицины) при выборе приоритетных профессий выпускниками школ. Многие из этих проблем появились не сегодня, а достались «в наследство» от школы 70-х – 80-х годов. Многие проблемы касаются отнюдь не только российской школы и характерны для образования большинства стран.
по категориям: Педсовет
RSS-материал